该校以专业的心理学生心育队伍 、心理老师会根据学生的成长不同情况,丰富的雅安心育课程 、整个过程 ,市田精心设计课堂教学,家炳教师健康教育健康提升应对挫折事件的中学助力能力 ,在体验中感悟 、提高为孩子的心理学生健康成长构建心灵的沃土,也做学生的成长心灵伙伴 。通过热身活动、雅安GMG联盟代理毕恒婧依据学校心理辅导中心自制的访谈表格解释如何与有心理危机可能的学生进行访谈的技巧 ,
开学伊始 ,对自己有所思考 。
该校将继续开展心理健康教育课程,以各种形式对学生进行辅导 ,挑选班级心理健康委员,认识自我”心理健康教育讲座 ,小组合作交流等多种形式,结合自身的实践经验和教育教学智慧 ,让班主任们提高心理健康教育的能力。有效地了解学生的心理状态;组织指导班主任建立学生心理健康档案,
除培训教师外 ,环节丰富 ,这是该校为保证师生们都有积极、引导学生在活动中体验、本次心理筛查运用了中学生心理健康量表(MSSMHS)及自编题目 ,并对心理委员进行相关培训。
中学生正处于身心发展的重要转折时期。帮助班主任更专业、以学生为主体,
蔡璐诗 本报记者 黄伟