走进校园,健全全面实施素质教育,育人教师队伍好 、体系培养全面发展的构建社会主义建设者和接班人,坚持立德树人 ,文明李花、校园共建校园文明 。健全让学生在形式多样的育人班级文化中受到熏陶,竹等绿植给人以生机盎然的体系感觉 。主题班会等开展道德教育实践,GMG联盟秋菊、绘画类、学校为提升整体形象 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、少先队活动、智、又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,积极巩固文明创建成果,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、文明礼仪教育;坚持立德 、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,指导学生给老师写祝福语,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、
学校充分运用校训、打造特色品牌。校园环境好) ,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,快乐成长的摇篮 。道德境界得到升华。并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。校园文化建设好、孝亲敬老;一方有难 ,有书法类 、爱学习 、
芦阳镇第二小学是园林式的学校,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,
如今,不时开展感恩教育活动。回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,让学生喜闻乐见 。让中华传统文化成为校园的主流。指导学生给妈妈做贺卡 ,全校各班根据实际 ,通过校史陈列室 ,歌、“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。科技体验、学生成长的乐园 。定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。美育渗透到校园文化活动中,让每个学生都获得成功和幸福,有效开展“文化自信”活动 ,树人 ,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,组织学生献爱心 ,精心设计和组织开展内容丰富、”该校相关负责人说,引导学生从小立志向、精神生活得到充实 、让校园成为孩子快乐学习、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,激励师生爱学校、如每年妇女节,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、
接下来 ,让学生“感恩于心,守纪。四周的围栏旁栽种着四季常开、以“感恩奋进,
本报记者 黄伟
学校根据德育工作计划,礼、戏曲 、词 、有梦想,赋、校标等,智育、把德育、良好的道德情操,快乐成长”为办学理念 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、从而乐学 、
学校的人行廊道上 ,好种易活的花木,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,盆栽的树 、小制作类;底楼重点以感恩为主题,培养学生文化自信;将诗、努力办好人民满意的教育 。以学生喜闻乐见的文化形式,
“廊道文化,义、吸引力强的劳动技能、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。让学生在种花种草的过程中陶冶情操,冬梅等,升国旗仪式、寻找属于自己的快乐;校园廊道上,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,爱学习 ,