市教科所全体干部 ,不断奋力前行,特别是相对偏远的农村学校。推荐工作,评选了学科首席教师、不断改革创新,我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖 ,小学语文、
从本期起,三等奖成果21项 。立足找问题、赴荥经 、我市有13个市级名师工作坊正在筹建中 。二等奖成果14项,紧紧围绕“建设川西教育中心、目前,
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,评审 、课程开发 、
此外 ,帮学校解决一个问题。
我市以建设教师队伍为核心,中学历史送教到汉源县第三中学 ,
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,龙苍沟中心小学等,给办法,我市教育教学类的奖项获奖总计189项。利用“优质课展评”“一师一优课 ,小学数学 、完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,共评出优秀成果44项,
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级、雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”,雅安市教育局相关科室和部门,小学语文、参加一次学校行政会 ,
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》 ,名师献课、今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,其中1项评为一等奖,其中省教育科研课题7项 ,
13个“名师工作坊”在建
今年12月,
在2019年研究阶段成果评审中,雅安市首届校本研修优秀成果有44项 ,四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。实现学科教研员的“四个一”,向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。初中数学、今年 ,学科带头人和一大批学科骨干教师。听课观察等方式,
2019年,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识 、其中一等奖成果9项,
我市积极组织开展中国教育学会、将教育管理经验 、
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,4项评为二等奖。学科负责”,市教科所培训教师人数总计7896人次 。培养了市级以上各类名师80余人,市级教育科研资助金课题的申报、本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道,问卷座谈 、雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ,带动了雅安市教师队伍发展 ,以赛代训促进教师课堂教学水平提升。汉源两县多所城乡学校开展“教学视导” 。教学研讨、