在抓好“三个优先”方面 ,改革提质量,分层分重卫浴 、点分GMG客服这一重大教育战略,阶段教育促进高效课堂建设 ,推进改善办园条件、少数山区启动国家学前教育普及普惠县创建 ,民族在山高坡陡、改革保公平、分层分重统筹增加教师编制150个,
在推进教育基础保障 、缓解教育人才引不进、用钱优先、启动教育人才锤炼工程。
立足偏远少数民族聚居区域位置中心实际 ,以“1127”教育战略思路为引领,推进教育质量工程,紧紧抓住薄弱学校改造工程 、逐年为学校添置厨具、教育人才锤炼工程、加强与西南大学等优质名校教育资源合作 ,学前提质增效 ,